Proprio oggi hanno presentato il lavoro intitolato:

“Una proposta di applicazione della semantica cognitiva di Talmy alla didattica dell’italiano nella scuola del primo ciclo con metodo Montessori”

Edoardo Salza, independent researcher e
Jmaya Gallina maestra della classe seconda della sezione Montessori primaria presso l’ISC “Balilla Paganelli” Cinisello Balsamo (MI).

http://www.accademiadellacrusca.it/it/eventi/collaborazione-crusca/ii-convegno-internazionale-linguistica-glottodidattica-italiana-grammat